深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專論·教育篇
百年風云激蕩，奮斗鑄就輝煌。在中國共產黨百年華誕的重要歷史時刻，黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（以下簡稱《決議》），全面總結了黨領導人民創造的新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設、開創中國特色社會主義新時代的偉大成就，深刻闡釋了黨百年奮斗的歷史意義，系統概括了黨百年奮斗的歷史經驗，明確強調了新時代黨領導人民實現第二個百年奮斗目標的偉大夢想和使命擔當，是具有根本性和長遠指導意義的綱領性文獻、政治宣言、行動指南。
知所從來、方明所往，以史為鑒、開創未來。《決議》對教育系統黨員群眾加強黨史學習教育，更加增強“四個意識”、自覺堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，提出了新的重要要求。深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，我們可從中國共產黨百年奮斗的十條重要歷史經驗中，深刻領會黨和人民教育事業的艱辛探索實踐，這對于在新時代新征程加快教育現代化、建設教育強國，具有十分重要的現實意義。
歷史經驗之一
堅持黨的領導
中國人民和中華民族之所以能夠扭轉近代以后的歷史命運、取得今天的偉大成就，最根本的是有中國共產黨的堅強領導。歷史和現實都證明，沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興。
在新民主主義革命時期的烽火中，黨深刻認識到，教育是民族振興的重要基石，在革命戰爭異常艱難困苦的條件下，大力加強政治教育、普及文化教育，為提高人民軍隊戰斗力、動員組織工農大眾推翻三座大山、成立新中國提供了有力支持。
在社會主義革命和建設時期，黨創建社會主義教育制度體系，擴展適齡青少年兒童受教育機會，不斷提高國民的思想道德素質和科學文化素質。
在改革開放和社會主義現代化建設新時期，黨探索建立中國特色社會主義教育制度，確定教育優先發展的戰略地位，促使教育為經濟社會發展作出重要貢獻。
中國特色社會主義進入新時代，黨更加高度重視教育現代化百年大計，深化教育領域綜合改革，推動教育強國建設邁上新征程。歷史昭示我們，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，這是中國人民的命運所系和必然選擇。加強黨對教育事業的全面領導，充分發揮黨的領導政治優勢，是教育更好適應社會主義現代化建設和促進人的全面發展需要的根本保證，是新時代新征程引領教育事業勇往直前的光輝旗幟。
歷史經驗之二
堅持人民至上
黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。黨始終牢記江山就是人民、人民就是江山，堅持把實現人民對美好生活的向往作為奮斗目標。
新中國成立70多年，走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程，創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡。改革開放以來特別是黨的十八大以來，黨持續加強“幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶”為重點的民生建設，努力辦好人民滿意的教育，推動教育改革發展取得舉世矚目的成就。新中國成立初期，我國八成人口不識字、不會算數。如今，我國全面普及九年義務教育，普及學前教育和高中階段教育，高等教育進入普及化階段。2020年，學前教育毛入園率從1950年的0.4%增至85.2%，高中階段毛入學率從1949年的1.1%增加到91.2%，高等教育毛入學率從1949年的0.26%增加到54.4%，2020年全國九年義務教育鞏固率達到95.2%，新增勞動力平均受教育年限達到13.8年，教育普及水平穩居世界中上收入國家行列，為從人民生活溫飽不足到總體小康、再到全面建成小康社會打下人力資源開發的重要基礎，14億多中國人的獲得感、幸福感、安全感顯著提升。
歷史經驗之三
堅持理論創新
黨之所以能夠領導人民在一次次求索、一次次挫折、一次次開拓中完成中國其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務，根本在于堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。
在教育領域，馬克思主義中國化的理論創新成果，集中體現在黨的教育方針薪火相傳的長期探索實踐上。從新民主主義革命時期黨的蘇維埃文化教育總方針，到新中國成立前《中國人民政治協商會議共同綱領》提出的民族的、科學的、大眾的文化教育基本方針；從社會主義革命和建設時期培養德育、智育、體育幾方面都得到發展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者，到改革開放和社會主義現代化建設新時期堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務、與生產勞動和社會實踐相結合、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，再到中國特色社會主義新時代堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，各個時期黨的教育方針同革命、建設、改革進程一脈相承，實現了馬克思主義中國化的教育方針在理論、制度、實踐層面的與時俱進，成為指引中國教育現代化航船破浪前行的長明燈塔。
歷史經驗之四
堅持獨立自主
走自己的路，是黨百年奮斗得出的歷史結論。黨歷來堅持獨立自主開拓前進道路，堅持把國家和民族發展放在自己力量的基點上，堅持中國的事情必須由中國人民自己作主張、自己來處理。
歷史表明，依賴外部力量、照搬外國模式、跟在他人后面亦步亦趨，結果不是遭遇失敗，就是成為附庸。一個國家的教育也是如此。教育現代化既是后發國家追趕先發國家的教育變革過程，更是教育制度適應本國實際的過程。1840年鴉片戰爭以后，由于西方列強入侵和封建統治腐敗，中國逐步成為半殖民地半封建社會，教育現代化在積貧積弱環境中起步。從清末到民國，中國曾嘗試靠近西方教育制度，許多仁人志士謀求實業救國、教育救國，但收效甚微。之后，以馬克思主義為指導的中國共產黨應運而生。從成立之日起，中國共產黨就秉持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，黨和人民始終不渝依靠自己的力量開辟自己的道路，推進和實現包括教育在內的現代化。新中國成立以來特別是改革開放以來，教育現代化在黨的指引下，堅持獨立自主、自力更生，既虛心學習借鑒國外的有益經驗，又堅定民族自尊心和自信心，終于創立了符合國情的社會主義教育制度體系，譜寫了教育現代化立足中國大地、植根億萬人民的宏偉篇章。
歷史經驗之五
堅持中國道路
黨在百年奮斗中始終堅持從我國國情出發，探索并形成符合中國實際的正確道路。中國特色社會主義道路是創造人民美好生活、實現中華民族偉大復興的康莊大道。
中華民族是世界上古老而偉大的民族，創造了綿延5000多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。約公元前6000—3000年，半坡、仰韶、河姆渡等文化出現簡單符號，公元前2800—2500年大汶口等文化出現有關聯的象形和抽象符號，應是中國文字源頭，間接啟發了商代甲骨文金文，公元前1100年左右出現學校雛形。源遠流長的教育精華，深深融入中華優秀傳統文化，為黨領導人民腳踏中華大地、傳承中華文明，走符合中國國情的正確道路特別是切合中國實際的教育發展道路，積累了極其深厚的歷史底蘊。人類社會歷史表明，世界上并沒有適用于一切國家的發展道路和振興模式，一切成功發展振興的民族，都是找到了適合自己實際的道路的民族。百年來，黨正確把握不同時期社會主要矛盾的發展變化，科學確定目標綱領和行動指南，領導人民堅定不移走中國道路，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，當今正沿著中國特色社會主義道路，朝著第二個百年奮斗目標闊步前進。歷經風雨、道正行遠，中國特色社會主義教育發展道路已經全方位匯入其中，前景更加光明。
歷史經驗之六
堅持胸懷天下
大道之行，天下為公。黨始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流、世界變化大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系。
黨以馬克思主義中國化的科學理論為引領，用博大胸懷吸收人類創造的一切優秀文明成果，在百年奮斗歷程中堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察時代、把握時代、引領時代，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。改革開放以來特別是黨的十八大以來，黨在建立和完善中國特色社會主義教育制度體系的過程中，將教育面向現代化、面向世界、面向未來作為重要指針，加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，注重守住安全底線，確保正確政治方向，優化教育開放全球布局，積極支持發展中國家教育事業發展。我國已成為全球范圍內主要留學生源國和亞洲最大留學目的地國，2019年我國出國留學人員共70.35萬人，各類留學回國人員總數為58.03萬人。截至2020年底，我國有中外合作辦學機構和項目2332個，其中本科以上1230個，我國高校也在探索走出國門舉辦境外合作辦學機構和項目，不斷為人類文明進步貢獻智慧和力量，努力同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。
歷史經驗之七
堅持開拓創新
黨領導人民披荊斬棘、上下求索、奮力開拓、銳意進取，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新、文化創新以及其他各方面創新，敢為天下先，走出了前人沒有走出的路。
實踐永無止境，創新永無止境，創新是一個國家、一個民族發展進步的不竭動力。中華文明在人類發展歷史長河中生生不息，成為世界上唯一沒有中斷、發展至今的文明，緣于創新已成為最深沉的中華民族稟賦。曾經的興盛靠的是開拓創新，未來的復興也必然要靠開拓創新。
教育是文明脈絡從古到今代代相傳的關鍵鏈環，一直在創新中前行。百年來黨和人民教育事業總是在逆境中開拓進取，在挫折中總結教訓，在前進中銳意創新。革命戰爭時期，無論是干部軍隊政治文化教育還是工農群眾掃盲，都因地制宜產生了十分豐富的創新經驗。新中國成立以來特別是改革開放以來，教育系統的體制改革和教學創新不斷深化，順應時代潮流，回應人民要求，為形成中國特色社會主義教育制度體系提供了重要支持。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把開拓創新精神融入全面深化改革和治國理政各個方面，在諸多領域實現了整體性、重塑性、重構性、轉折性的制度創新和體制改革，教育領域綜合改革全面推進，一些長期制約教育事業發展的體制機制障礙得到破解，一大批基層改革創新的經驗做法不斷涌現，教育面貌正在發生格局性變化，中國特色社會主義教育制度體系的主體框架已基本確立，必將在開拓創新中繼續健全。
歷史經驗之八
堅持敢于斗爭
黨在內憂外患中誕生、在歷經磨難中成長、在攻堅克難中壯大，為了人民、國家、民族，為了理想信念，無論敵人如何強大、道路如何艱險、挑戰如何嚴峻，黨總是絕不畏懼、絕不退縮，不怕犧牲、百折不撓。
人類文明進步歷程從來沒有平坦的大道可走，人類就是在同困難的斗爭中前進的。敢于斗爭、敢于勝利，是黨和人民不可戰勝的強大精神力量。黨和人民的百年史，就是一部黨團結帶領人民從黑暗中找到光明、從絕路中找到生路、從精神中找到力量的奮斗史，就是一部敢于直面一切考驗與挑戰、善于克服一切艱難險阻的奮斗史，教育奮斗史是其中重要一章。
新中國成立以來的教育普及和大規模掃盲，為社會主義革命和建設創造了重要條件。改革開放以來的普及九年義務教育、發展職業技術教育、擴招高等教育，為經濟社會發展持續開發了人力資源。進入新時代，黨領導人民打贏人類歷史上規模最大、力度最強的脫貧攻堅戰，提前10年實現聯合國2030年可持續發展議程減貧目標，歷史性地解決了絕對貧困問題，創造了人類減貧史上的奇跡，集中連片貧困地區全面實現義務教育有保障，不讓貧困家庭學生輸在起跑線上；在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，堅持人民至上、生命至上，取得重大戰略成果，教育系統堅持停課不停學，復課復學也走在全球前列；加快推進教育現代化、建設教育強國，努力使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育，著力促進人的全面發展。黨領導人民依靠斗爭走到今天，也必然要依靠斗爭贏得未來。
歷史經驗之九
堅持統一戰線
建立最廣泛的統一戰線，是黨克敵制勝的重要法寶，也是黨執政興國的重要法寶。黨始終堅持大團結大聯合，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，最大限度凝聚起共同奮斗的力量。
百年奮斗，征途漫漫。建立中國共產黨、成立中華人民共和國、實行改革開放、推進新時代中國特色社會主義偉大事業，都是在斗爭中發展壯大的，都在不斷匯聚起實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。百年奮斗揭示了“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”三個基本道理。百年前中國大地曾出現過300多個政黨和政治組織，唯有中國共產黨從“小小紅船”發展到今天的“巍巍巨輪”，從50多名黨員擴展為9500多萬名黨員，團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而不懈奮斗，迎來了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，根本在于黨堅定不移踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，在于持之以恒鞏固和發展各民族大團結、全國人民大團結、全體中華兒女大團結。人心向背、力量對比是決定黨和人民事業成敗的關鍵，團結是凝聚黨心、振奮民心、攻堅克難、成就偉業的強大力量。黨和人民教育事業始終擔負著增強中華民族凝聚力和向心力、鑄牢中華民族共同體意識的重要使命，從學校教育的課程教材和教學實踐，到學校家庭社會協同育人，都是弘揚和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。
歷史經驗之十
堅持自我革命
自我革命精神是黨永葆青春活力的強大支撐。先進的馬克思主義政黨不是天生的，而是在不斷自我革命中淬煉而成的。黨歷經百年滄桑更加充滿活力，其奧秘就在于始終堅持真理、修正錯誤。
勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，充分彰顯了中國共產黨的鮮明品格和獨特優勢，是黨建設成為世界上最強大的長期執政的馬克思主義政黨的動力源泉。黨的事業是前無古人的崇高事業，黨堅持在領導社會革命的同時勇于進行自我革命，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，以偉大自我革命引領偉大社會革命。百年來黨和人民教育事業取得輝煌成就，很重要的經驗就是堅持黨對教育工作的全面領導，不斷加強和改進教育系統黨的建設。教育系統全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，必須堅持全面從嚴治黨，全面推進教育系統黨的建設，同一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的問題作堅決斗爭，營造教育系統風清氣正的政治生態，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義教育事業中始終成為堅強領導核心。
中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂。過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。習近平總書記對中國共產黨百年奮斗歷史經驗作出了非常重要的論斷：“這十條歷史經驗是系統完整、相互貫通的有機整體，揭示了黨和人民事業不斷成功的根本保證，揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，揭示了黨始終掌握歷史主動的根本原因，揭示了黨永葆先進性和純潔性、始終走在時代前列的根本途徑。強調這十條歷史經驗是經過長期實踐積累的寶貴經驗，是黨和人民共同創造的精神財富，必須倍加珍惜、長期堅持，并在新時代實踐中不斷豐富和發展。”
風云變幻百年路，揚帆起航新征程。黨和人民共同奮斗百年，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，繪就了人類發展史上的壯美畫卷。當前，我們正闊步邁向本世紀中葉全面建成社會主義現代化強國的目標，我們堅信，新時代黨和人民教育事業必將在開拓探索中開創新局、在創新創造中譜寫新篇，贏得更加偉大的勝利和榮光。
美滿。
